CURRÍCULO DE TECNOLOGÍA EN ARGENTINA

En Argentina, Tecnología es un área de formación general para todos los alumnos, desde nivel inicial, continuando con la Educación general básica (EGB), hasta la Educación Polimodal. Los propósitos de esta nueva área escolar se orientan a que los alumnos conozcan y comprendan conceptos relacionados con los modos en que las personas intervienen de forma intencionada y organizada sobre el medio natural y social, actuando sobre los materiales, la energía o la información.
El área curricular de Tecnología promueve el desarrollo de capacidades vinculadas con el “saber-hacer”, con la inteligencia práctica, con la resolución de problemas relacionados con el diseño, la producción y el uso de tecnologías. Mediante una mirada crítica, se pretende enmarcar el quehacer tecnológico, en relación con las finalidades económicas, sociales, políticas de cada época y lugar, atendiendo también a los impactos y efectos sobre las personas, la sociedad y el medio ambiente.

PROPUESTAS PARA EL AULA
A continuación se ofrecen enlaces a una serie de documentos publicados por el Ministerio de Educación de Argentina en el 2007. Estos constituyen material valioso, descargable en formato PDF, que los docentes de Educación en Tecnología de toda Latinoamérica pueden aprovechar para enriquecer sus clases.

NIVEL PRIMARIO (archivo en formato pdf)
Primer ciclo (1°, 2°, 3°):
– Procesos tecnológicos
– Medios técnicos
– Reflexión sobre la tecnología, como proceso socio cultural: diversidad, cambios y continuidades.

CUADERNO PARA EL AULA (Primer ciclo nivel primario, pdf)
1° grado: Diseño y construcción de una herramienta
2° grado: Diseño y ensayo de ideas para copiar figuras
3° grado: Una experiencia de producción

CUADERNO PARA EL AULA (Segundo ciclo nivel primario, pdf)
4° grado: Los procesos y las técnicas de conformación
5° grado: Analizar, diseñar y construir máquinas sencillas
6° grado: La organización de los procesos de producción

EGB1 (archivo en formato pdf)
No 1: Los materiales.
No 2: Las herramientas.
No 3: La resolución de problemas.
No 4: Elaboración de productos.
No 5: Organización del lugar de trabajo.
No 6: Los cambios tecnológicos.
No 7: La información técnica.

EGB2 (archivo en formato pdf)
No 1: La mecanización de las tareas.
No 2: Herramientas, mecanismos, máquinas.
No 3: Análisis de comportamientos y construcción de modelos.
No 4: Con la fuerza de los motores.
No 5: Medir para controlar.
No 6: La resolución de problemas.

EGB3 (archivo en formato pdf)
No 1: La regulación en los sistemas eléctricos
No 2: Análisis y diseño de sistemas de control lógico
No 3: El análisis y el diseño mediante el enfoque de sistemas
No 4: Un proyecto de investigación en Tecnología
No 5: Comunicación paralelo y serie
No 6: Energía e información

EDUCACIÓN POLIMODAL (archivo en formato pdf)
N° 1: Los procesos de producción
N° 2: La producción flexible
N° 3: Descifrar códigos
N° 4: Transmisión y almacenamiento de imágenes
N° 5: Codificación de la información
N° 6: Señales analógicas y digitales

En Argentina la Educación general Básica (EGB) se divide en EGB 1 (1º ciclo, estudiantes de 6 a 8 años; EGB 2 (2º ciclo, estudiantes de 9 a 11 años); EGB 3 (3º ciclo, estudiantes de 12 a 14 años). Además, a la educación polimodal acuden estudiantes entre 15 y 17 años.

CRÉDITO:
Tomado del sitio Web del Ministerio de Educación de Argentina.
Para comunicarse: Pizzurno 935, segundo piso, oficina 243 (ala Marcelo T. de Alvear), CPA C1020ACA, Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Tel. 011- 4129-1000 int. 7406. Correo electrónico: areas@me.gov.ar
Este texto se reproduce aquí únicamente con fines exclusivos de ilustración de la enseñanza, de acuerdo con: Artículo 10 del Convenio de Berna (OMPI); Artículo 22 del Acuerdo de Cartagena, Decisión 351 de la CAN; Artículo 32 de la Ley 23 de 1982 de Colombia. Ver el artículo Limitaciones a los Derechos de Autor.

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